把每一节科学课都上到孩子们的心中，把科学的种子播撒到每一次活动中，这是参加广东省2015年地方科协科普工作座谈会的代表们实地参观龙城小学科技教育特色学校建设后的最深体会。

  与会代表首先参观了龙城小学的学生发明展厅，对该校近十年来创造的218项发明专利惊叹不已。据了解，龙城小学从2005年开展第一届科技节到现在，已经走过了整整十年。十年的科技教育方兴未艾，培养了一批批“未来科学家”。2015年，龙城小学又新晋6名中国科学院小院士，目前该校共有中科院小院士28名。

  走进该校玩创空间，琳琅满目的积木分类摆放，可爱的小椅子小桌子五颜六色，地板也铺上了软软的胶垫———这样的好时光，是一年级孩子的专属，这样的好空间，是一年级孩子的创意乐园。据现场老师介绍，每个星期二和星期四的下午，这里就成了一年级孩子的乐土，孩子们每每在这里沉浸一个下午，根本不想挪动脚步。

  在该校的创客工作室，各式各样的工具琳琅满目。“这是龙城小学的创客社团启蒙课堂。”据龙城小学校长黄锦城介绍，该校的创客社团设置了阶梯课程，包括低年级的基础搭建，高年级的机器人编程，“我们想做到让每一个孩子都有机会享受动手创造的乐趣。”在这样的课程背景下，龙城小学的科技教育取得令人瞩目的成绩：获评深圳市首批创客实践室，小龙人创客室、挞挞乐机器人室、科学实验王室获评深圳市优秀科技社团；学生获中国创造力大赛金牌2枚，获2015年广东省少年儿童发明奖小学组唯一金奖，获深圳市少年儿童科学体验活动一等奖3个，机器人团体赛获深圳市二等奖。

  而在该校的艺术畅想空间，动漫、创意设计设备及激光雕刻机等一应俱全。学生可在版上设计自己喜欢的作品，然后通过激光雕刻机将它制作出来。当中的每一件作品，都是每一个孩子独特的内心世界。此外，龙城小学还引进了数字美术课堂，孩子们可通过IPAD设计艺术作品，然后通过3D打印变为成品，实现艺术与科技的完美融合。