加强馆校深度融合!广东科学中心开启“馆校结合科普育人”战略行动
来源:广东科技报2021-05-12

广州大学附属中学成为首家签约学校


广东科技报讯(记者 刘肖勇 通讯员 钟志云)5 月 10 日,广东科学中心开创我省“馆校结合”科普育人工程的崭新模式,与广州大学附属中学签署馆校合作战略协议,并联合启动广州大学附属中学第33届科技节,举办系列有趣的科普进校园活动,吸引3000多名师生参与。


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资源共享,打造科普育人工程的实践范本

 

广东科学中心作为获吉尼斯世界纪录认证的世界最大科学中心、全国科普教育基地和教育部命名的首批“全国中小学生研学实践教育基地”,值此建党100 周年之际,启动“馆校结合”科普育人战略合作行动,旨在积极响应党中央号召,以实际行动让青少年学生切实感受百年来在党的领导下,我国科技的发展和成就,满怀信心展望“强国梦” “科技梦”,推动“我为群众办实事”往深里走、往实里走,推动我省青少年科学素质的提升。

 

广东科学中心党委书记林萍在讲话中表示,发挥广东科学中心大型科普综合场馆和科普资源优势,满足各中小学校科普需求,是省科技厅和省教育厅联合开展广东省“馆校结合”科普育人工程的重要内容,此次与广州大学附属中学签署馆校合作战略协议,是广东科学中心实施广东省“馆校结合”科普育人工程的模式创新和实践范本。接下来,科学中心将以本次战略合作的启动为起点,本着“优势互补、资源共享、合作共赢”的原则,联合更多的中小学校,面向全市乃至全省铺开“馆校结合”科普育人工作战略合作。

 

据了解,馆校结合科普育人战略合作内容包括“科学中心走进校园”和“中小学校走进科学中心”双向行动,以及共建科普育人平台和培育科普教育团队,馆校双方将在校外课程、校(馆)本课程、科普活动的开发及实施等方面开展广泛合作,共同促进在校青少年科学素质教育与科普场馆的科普教育更密切结合。

 

广州大学党委副书记聂贵新在致辞中表示,“馆校结合科普育人”行动的实施可使科技馆优质的科普资源得到充分利用,为学校进行素质教育开辟新思路,可实现育人质量和科普教育功能的“双提升”。作为广东科学中心“馆校结合科普育人”行动的首家签约学校,校方倍感荣幸。广大附中将以此为契机,进一步加强与广东科学中心合作的广度与深度,聚焦学生科技素养整体提升,在科普教育增质提效上下真功夫、细功夫,全力打造科普教育新品牌。


科普知识竞赛颁奖仪式.png ▲科普知识竞赛颁奖仪式

 

科技节启动,院士专家带来精彩讲座

 

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▲启动仪式


签约仪式后,广大附中启动为期一周的第 33 届科技节。据介绍,今年的科技节项目比往年更隆重更丰富,包括有院士讲座、科技游园、中医药传统文化体验,各类无人机、机器人、AI智能机器狗展示等。广东科学中心为广大师生带去创意机器人系列活动、《地面PK太空》《我和材料科学有个约会》等主题科学表演秀、《长征五号》《香蕉球是什么球?》《北斗》科普小课堂,以及机器人表演等多种独具特色的科普展示项目,让在校师生们体验科普的乐趣,近距离感受科技的魅力。同时,广大附中部分师生将走进广东科学中心科学探究营地,遨游在科技的海洋中。

 

第33届科技节启动仪式后,院士讲座随之开讲。

 

广州大学地理科学与遥感学院教授、国际欧亚科学院院士张新长带来《时空大数据——智慧城市的感知灵魂》科普报告。报告分别从“新型城市化建设面临的问题与思考”“时空大数据概念”“时空大数据-感知的灵魂” “典型应用及未来发展趋势”四个方面,带领在场的同学们进入了“大数据”的世界,为同学们展示了改变世界的大数据在解决城市实际问题中发挥的越来越重要的作用。



张新长作《时空大数据——智慧城市的感知灵魂》科普报告。本报记者 胡漫雨 摄

 

空军招飞心理选拔专家廖蔚带来《雏鹰展翅向未来》讲座,她向同学们回顾人民空军发展壮大的历史,介绍空军招飞心理选拔评测系统,解读招飞机构,并讲述飞行员成长之路。她勉励同学们抓住机遇、奋发努力、勇往直前,为航空强国增添光彩。

 

省科学院新材料研究所高级工程师、广东科技报社首批科普导师张小锋作《飞机心脏-航空发动机》科普互动分享,他从航空发动机基本要求(简介)、航空发动机的几大类型、航空发动机防护的“铠甲”(涂层)及如何给发动机穿“铠甲”几个部分,向孩子们科普了航空发动机的相关知识。