第02:校园一线
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2019年10月09日 星期三 出版 上一期  下一期
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道商纵横话爱国
莫道明教授召开英才班“美·爱·责任,
家国天下”主题班会课
  本报讯(记者  麦博  通讯员  闫云卿)9月22日晚上,省实附中的学生刚度完周末返校。独处一隅的高中2019级英才班的课室,则灯光通明,掌声和笑声不时传过来——这是他们的班会课时间。恰逢国庆前夕,英才班班主任莫道明教授亲自召开了一堂爱国主义主题班会,并做了“美·爱·责任,家国天下”主题报告。省实附中初、高中各年级班主任全体出席,进行观摩学习。

  出生于教育世家的莫道明教授,历经多年商海沉浮,始终未变的是一颗深具教育情怀的赤子之心。正是在这种情怀的召唤下,他创办了广东实验中学附属天河学校,并针对当今社会对精英群体的需求,率先提出“英才教育”理念,以教育课程国际化的形式,创设一个既保持中国传统又与世界接轨的特色高中课程体系,培育未来领袖人才。

  更让人感动的是,身兼数种社会职务、多种荣誉加身的他,多年来心中却一直有个朴素的“教师梦”,期望能站上三尺讲台,真真正正地为学生传道、授业、解惑。为此,他亲任2019级英才班班主任,定期和同学们交流生活和学习,答疑解惑。再忙再累,听到同学们一声声亲切的“莫老师”,他的心里就乐开了花。

  讲台上的莫道明教授,一介书生,两袖清风,将古今中外上下五千年的文化精髓娓娓道来,让人如沐春风,受益匪浅。他从1995年自己在美国旅行的遭遇谈起,从古代文明到现代文明,从中国历史到世界历史,从中国的发展到全球化历程,从民粹与民主的不同到时下热议的香港事件,从中华文化圈到当前热映电影《哪吒》国内外票房差距,引发学生对“家国天下”的深层次思考,给学生进行了深刻的思想洗礼。

  他认为,中华民族是一个勤劳智慧的民族,中国是一个有深厚文化积淀的国度,热爱祖国是一种血浓于水的感情,任何世事变幻都不能将它改变。青年人该怎么爱国?保持足够的民族自尊心和文化自信,以恢复中华文化的荣光为己任,就是最好的爱国方式。目前中国文化的国际传播仍然十分脆弱,文化表达方式缺乏国际视角。我们有义务为世界揭开这个古老国度的文化面纱,让灿烂的中华文明真正在国际大放异彩。这也是华夏子孙不可推卸的责任与担当。

  没有华丽的语言,没有炫酷的PPT,甚至话筒都弃置一旁,然而全体教师和学生都听得入了神。高屋建瓴的知识修养和思想格局所带来的文化盛宴,给大家带来无比愉悦的思想享受。在师生互动环节,莫道明教授就全球化的三次浪潮,航海与工业革命的关系,汉文化的国际推广,以及一些时事热点问题与同学们进行热烈的讨论。

  班会结束后,谈及做班主任的感受,莫道明教授笑言,做班主任圆了自己的“教师梦”, 即使忙一点也乐此不彼。随着工作的开展,与同学们的直接接触越来越多,对大家的知识结构、心理特点等有了更多了解,对教育的理解也更加全面了。孩子们对很多问题的思考是很深入的,甚至超过了成年人,作为他们的班主任是非常欣慰的。但是反过来也要求老师要不断提升自己的知识文化修养和授课技能,才能真正获得同学们的敬重和爱戴。

  天近星辰大,山深世界清。用一颗初心对待教育事业,用一颗童心对待学生们,认认真真准备每一节班会课,尽心尽力帮助每一位学生——这正是一个合格班主任的自我修养,莫道明教授做到了。

  学生感言:

  李杰小组:我们这一代从小就接受爱国主义教育,但很少有机会去思考“家”“国”“天下”的含义,也从来没有想过,究竟中国是怎么样一步一步发展至今。莫老师的课让我们重新思考这些问题,也让我感受到身为一个中国人的自豪感。

  教师感言:

  张越巧:教师常采用的说教式爱国主义教育常常无法引起学生的共鸣,而莫老师的这节课,没有强制性的灌输,而是通过历史、政治等方面的阐述,告诉同学们国家的概念,以及我们国家的现代化进程。同学们很容易联想到近期的一些事件,去思考如何理性爱国。这样的角度让同学们比较容易接受,立意也比较高,值得我们学习。

  杨艳婷:什么是家国天下?莫老师在班会课上把“家”“国”“天下”的概念从古到今细细地梳理了一遍。作为新一代的青少年学生,如何能够站在更高的角度宏观地看待全球化的世界局势,如何更有效地完成振兴中华的使命,不仅仅要了解经济贸易方面的知识,更要知晓历史进程的方向,这样才能更准确地预测未来的发展走向。

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